Erityisprojektit: esimerkkejä
Voimme räätälöidä ryhmille omia erityisprojekteja ryhmän tarpeiden ja ideoiden pohjalta. Seuraavassa joitakin esimerkkejä aikaisemmista erityisprojekteista:
Oma musiikkinäytelmä
Ohjaaja Juulia Tapola ja säveltäjä Maija Ruuskanen vetivät Vantaan musiikkiopistolaisille näytelmän "Tähtitaivaan Starat", joka kertoi kaveruudesta, jännittämisestä, tähteydestä ja yhdessä tekemisestä. Esityksen valmistivat musiikkiopiston lauluoppilaat ja instrumenttiopiskelijoista koottu orkesteri.
Musiikkinäytelmä kertoi esityksen tekemisestä ja kaveruudesta. Tarina kulkee harjoituksista kohti ensi-iltaa. Kaverisuhteet kiristyvät ja näyttämön takana kuohuu. Kaikki tietysti haluavat päärooliin. Erilaiset musiikkityylit sekoittuvat railakkaasti, kun perinteiset kansanlaulut puetaan uusiin vaatteisiin.
Esitykseen kuului pieni lämmittely-paketti kouluille, joka pohjusti esitystä. Oppilaat voivat materiaalin avulla tutustua etukäteen muutamaan suomalaiseen kansanlauluun sekä joihinkin Bachin ja Mozartin sävelmiin opettajan johdolla. Nämä melodiat ja laulut esitetään kuitenkin hieman totutusta poikkeavalla tavalla sovitettuina, kuten esim. Bachia kanteleella ja kansanlauluja popisti, jazzisti tai klassisen tyylikkäästi jousikvartetilla esitettynä.
Esitykset olivat Martinus-salissa maaliskuussa 2009.
Oma tarina tanssien ja laulaen
Joulun alla 2007 syntyi tarina kymppiluokkalaisista. Tanssija-koreografi Sami Saikkonen, hip hop-koreografi Teemu Korjuslommi ja muusikko-tuottaja Charlie Parker työskentelivät lisäluokkalaisten kanssa marras-joulukuun. Iso joukko tiivistyi lopulta kymmeneen aktiiviseen kymppiluokkalaiseen, jotka kertoivat esityksessä tarinansa tanssien ja laulaen. Osa oppilaista toimi kulissien takana mm. valaistukseen ja materiaalin tuottamiseen liittyvissä tehtävissä.
X-graders, tarinoita kymppiluokalta esitettiin kaksi kertaa Pitäjänmäen peruskoululla 19.12.2007 ja huhtikuussa 2008 viisi kertaa Suomen Kansallisoopperan Alminsalissa. Projekti toteutettiin yhdessä Pitäjänmäen peruskoulun ja Helsingin opetusviraston kanssa.
Päivä prinsessana kuin Tuhkimo-oopperassa
Ryhmä maahanmuuttajatyttöjä Vantaan Mikkolan koulusta vietti vuoden 2008 alussa päivää prinsessana Kansallisoopperassa. Tuhkimo-projekti pohjautui La Cenerentola -oopperan teemoihin ja se vietiin läpi muutamassa viikossa. Koulussa ja Kansallisoopperassa pidettyjen työpajojen lisäksi tutustuttiin taloon kiertokäynnillä ja vietettiin Tuhkimosta Prinsessaksi -päivää Kansallisoopperan maski- ja kampausosaston avustuksella. Projekti huipentui La Cenerentola -oopperan esitykseen. Koulun ja Kansallisoopperan yhteistyön tavoitteena on edistää Suomen kulttuurin ja kielen tuntemusta maahanmuuttajanuorten keskuudessa.
Opiskelijoiden sävellykset ja libretot ammattilaisten toteutukseen
Ekat oopperat DVD sisältää viisi pienoisoopperaa, joiden animointi ja libretot ovat etelä-savolaisten koululaisryhmien käsialaa ja sävellykset Sibelius-Akatemian sävellysopiskelijoiden toteuttamia. Musiikin toteutuksesta vastaavat Kansallisoopperan laulajat sekä Sinfoniaorketeri Vivo kapellimestari Kari Tikan johdolle.
Ekat oopperat DVD toteutettiin Suomen Kansallisoopperan, Sibelius-Akatemian sävellyksen ja musiikinteorian osaston, Mikkelin taidemuseon, Etelä-Savon taidetoimikunnan sekä valittujen koulujen yhteistyönä vuosina 2006-2007.
Mozartia urbaaneilla rytmeillä
Mozartin klassikko-oopperan Così fan tutten juonta ja teemoja noudatteleva Hip H’opera – School 4 Lovers yhdisti Mozartin kuolemattomat melodiat ennakkoluulottomasti tämän päivän nuorisokulttuuriin, urbaaneihin rytmeihin ja tanssikuvioihin. Ensi-ilta oli Glyndebournessa 16.3.2006 ja saman vuoden kesäkuussa oli Helsingissä kaksi esitystä. Suomalaisnuorten kanssa toteutettu esitys vieraili myös Tallinnassa.
Teoksen oli Markus Kosuchin idean pohjalta käsikirjoittanut Stephen Plaice ja ohjannut Clare Whistler. Musiikin sovituksesta vastasivat hip hop-artisti Charlie Parker ja kapellimestari Jonathan Gill. Visualisointi oli Robin Carterin käsialaa. Kuuden kansainvälisen solistin joukossa oli myös suomalainen tenori Ville Salonen. Muina solisteina oli niin oopperalaulajia kuin rap-artisteja: Paradise, Jessica Walker, Natasha Seale, Christine Gelder ja Marvin Springer. Orkesterina Helsingissä oli 24 nuoren muusikon Helsinki Concordia. Mukana oli myös 39 tanssivaa suomalaista nuorta. Nuorten tanssien koreografit tekivät Teemu Korjuslommi ja Virpi Kurki.
Hip H’opera - School 4 Lovers oli osa kansainvälistä Creative Ways to Mozart -projektia, jonka tavoitteena on tehdä Mozart 250-vuotisjuhlavuotenaan tutuksi nuorille eri puolilla Eurooppaa. Hip H’opera - School 4 Lovers oli Glyndebournen oopperafestivaalin ja Suomen Kansallisoopperan yhteisproduktio.
Leikitään Mozartia
Suomen Kansallisoopperan aikakone vei esikouluikäiset lapset Ratikan päiväkodista löytöretkelle tapaamaan Mozartia, hänen aikakauttaan ja musiikkiaan. Yhteistyössä päiväkodin henkilökunnan kanssa ideoidun projektin tavoitteena oli herättää lapsissa uteliaisuus oopperaan ja samalla kehittää heidän itseluottamustaan, ryhmätyötaitoja ja luovuutta leikkien ja mielikuvituksen avulla. Lapset tutustuivat Mozartiin draaman ja leikin keinoin, osallistuivat työpajoihin, seurasivat Taikahuilu-oopperan pääharjoitusta ja juhlivat 1700-luvun naamiaisia Kansallisoopperassa.
Projekti toteutettiin lokakuun 2005 ja huhtikuun 2006 välillä Ratikan päiväkodissa ja Kansallisoopperassa. Mukana oli 20 lasta, 3 esikouluopettajaa, 30 lasten vanhempaa, sopraano Ritva-Liisa Korhonen ja työpajanvetäjä Erja Alander.
